|
 |
|
|
|
| รายงานการประเมินผลการจัดการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านมิติเพื่อการพัฒนา |
|
| teenpath.net โดย: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชะนวนทอง ธนสุกาญจน์ ภาควิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหิดล [2 ตุลาคม 2555] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ความคิดเห็นที่ 3 |
| การให้ความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้เขาได้ทบทวน คิด ประเมินความเสี่ยง และตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องเพศด้วยตนเอง และรู้สึกว่าพูดคุยได้อย่างเปิดอก ครุสอดแทรกองค์ความรู้ที่จำเป็นคิดว่าจะช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้เรื่องนี้อย่างจริงจัง ซึ่งผู้สอนอาจต้องทบทวนทัศนคติและความเข้าใจของตนเองบ่อยๆ ด้วยค่ะ.. แลกเปลี่ยนนะคะ |
|
| สายไหม |
| (17 พฤศจิกายน 2555 เวลา 18:56:36) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ความคิดเห็นที่ 2 |
| ศึกษาข้อมูลตอนแรกรับไม่ได้เลยว่าผลของจังหวัดเราอยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลางและมีหลายๆ ประเด็นที่ควรพัฒนาปรับปรุงจึงอ่านและศึกษาอย่างละเอียดพร้อมกับคุยทีมงาน ๙ ปีที่เราทำนั้นมีช่วงปีที่๗-๘ ขาดช่วงเป็นรอยต่อแล้วไปรับเอกสารตอบแบบสอบถามคุยกับทีมงานแล้วไม่ใช่สาเหตุเราและคณะและหรือครูผู้สอนเข้าไม่ถึงแก่นองค์ความรู้ที่ผู้เรียนต้องรับแล้วนำไปใช้ชื่นชมงานที่สะท้อนให้เห็นเราต้องพัมฯอีกมากทั้งทีมงานและการจัดการเรียนรู้ของครูที่เราต้องเข้าไปสนับสนุนช่วยเหลือส่งเสริม |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ความคิดเห็นที่ 1 |
| ขอบคุณคณะทำงานวิจัย ที่ช่วยให้ผลการวิจัยครั้งนี้ สะท้อนภาพลักษณ์ที่ดีของกิจกรรมเพศศึกษาที่พวกเราร่วมกันฟันฝ่าวิกฤตรมาจนถึงวันนี้ แต่ก็เป็นเพียงความพึงพอใจในระดับหนึ่งที่ยังต้องพัฒนาต่อยอดไปให้ทันกับภัยทางสังคมที่กำลังระบาดสู่จิตใจของเยาวชน ส่งผลไปถึงความมั่นคงของ ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
